Projekt ten ma na celu odpowiedź na problem rosnącej potrzeby wsparcia psychospołecznego w czasach kryzysu poprzez wzmacnianie odporności cyfrowej i psychicznej dzięki sieciowaniu rówieśniczemu w środowisku online. Ponieważ w czasie kryzysu kontakt z profesjonalnymi usługami poradnictwa psychologicznego jest fizycznie utrudniony, istnieje duży potencjał do tworzenia poziomego (rówieśniczego) wsparcia psychospołecznego dla studentów. Oznacza to, że w sytuacjach kryzysowych konieczne jest budowanie relacji student–student (wpływ rówieśniczy), aby ograniczyć lub wyeliminować napięcia wywołane kryzysem. W tym kontekście projekt przewiduje programy szkoleniowe dla studentów-mentorów, które umożliwią im udzielanie wstępnego wsparcia w zakresie utrzymania i poprawy zdrowia psychicznego studentów, rozwijanie sieci współpracy studenckiej, a w dalszej perspektywie tworzenie instytucjonalnych/uczelnianych sieci poziomego oraz profesjonalnego wsparcia psychologicznego.

Po więcej informacji zapraszamy na stronę projektu: https://digipsyres.kg.ac.rs/