dr Pufund DorotaUdział w konferencjach naukowych

2025

• Pufund D., O uważności w diagnozowaniu i sztuce czytania „między testami” – wyzwania procesu diagnostycznego w PPP okiem praktyka, Ogólnopolskie Seminarium Naukowe AUTYZM – DIAGNOZA, TERAPIA I EDUKACJA, Wydział Pedagogiki, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy [10.12.2025 r.];

• Udział czynny w panelu dyskusyjnym: Między inkluzją a kształceniem specjalnym - jak wspierać ucznia w wyborze odpowiedniego środowiska edukacyjnego? konferencja pt. „Równe szanse – różne drogi. Wybór szkoły w kontekście indywidualnych potrzeb ucznia”, K-P SOSW nr 1 w Bydgoszczy [27.11.2025 r.];

• Pufund D., Harmacińska-Kowalewska M., Kamyk-Wawryszuk A., Between diagnosis and support for children diagnosed with autism spectrum disorder – the role of psychological and pedagogical counselling in inclusive education, XII. mezinárodní vědecké konference PORADENSTVÍ JAKO SOUČÁST SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉ PODPORY,  University of Ostrava, Czech Republic [12.11.2025];

• Pufund D., Emocje osób w spektrum autyzmu: strategie regulacji a wyzwania związane z BIMS (Burnout, Inertia, Meltdown, Shutdown), V Ogólnopolska Konferencja Naukowa z cyklu Forum Nauczycieli Dzieci/Uczniów, Uniwersytet Zielonogórski [07.05.2025 r.];

• Pufund D., Potrzeby sensoryczne dziecka z zespołem łamliwego chromosomu X  – strategie i praktyczne rozwiązania w ramach diety sensorycznej, Ogólnopolska Konferencja z cyklu Choroby Rzadkie w Pedagogice Specjalnej, pt. „Dziecko z chorobą rzadką i jego rodzina jako partnerzy w terapii”, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy [11.04.2025 r.];

2024

• Pufund D., Osoba w Spektrum Autyzmu - pomiędzy dysfunkcją rozwojową a neuroróżnorodnością. Z perspektywy terapeuty, Forum naukowe: „Błękitne Puzzle” czy „Tęczowa Nieskończoność”?  Uniwersytet Zielonogórski we współpracy ze Stowarzyszeniem Pomocy Osobom Autystycznym "Dalej Razem" w Zielonej Górze;

2019

• Pufund D., ,,Zrozumieć niepojęte” – specyfika odbioru i przetwarzania bodźców sensorycznych u dzieci ze spektrum autyzmu, III. Ogólnopolska Konferencja Naukowa „Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w kontekście edukacji zdrowotnej”, Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi, Filia w Jaśle;

• Pufund D., Uczeń z dysfunkcją wzroku – wyzwania edukacji włączającej, VIII. Konferencja w ramach cyklu szkoleniowego Wspieranie Wszechstronnego Rozwoju Dziecka „Matematyka niewi(a)doma”, Kujawsko-Pomorski Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy Nr 1 dla Dzieci i Młodzieży Słabo Widzącej i Niewidomej im. Louisa Braille’a w Bydgoszczy;
  

• Pufund D., (Z)rozumieć autyzm. Postrzeganie autyzmu przez blogujących self-adwokatów, Ogólnopolska Konferencja Naukowa ,,Zrozumieć niepełnosprawność. Doświadczenia młodych badaczy”, Uniwersytet Warszawski, Sekcja PTS Socjologii Niepełnosprawności;