dr hab. Krawczyk-Bocian AmeliaŻyciorys naukowy

MAGISTERIUM
1996-2001 Studia magisterskie w Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, Wydział Pedagogiki i Psychologii, kierunek:Pedagogika, specjalność: Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza.
2000 Centre de Formation Pedagogique et Ecole Superieure de Travail Social - Sion, Szwajcaria.
DOKTORAT
2001-2005 Studia doktoranckie w zakresie Pedgaogiki w Akademii Bydgoskiej im. Kazimeirza Wielkiego.
14.06. 2005 nadanie stopnia doktora nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki przez Radę Naukową Wydziału Pedagogiki i Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego.
Rozprawa doktorska nt. "Zdarzenia krytyczne w narracjach Dorosłych Dzieci Alkoholików. Studium przeżyć i doświadczeń", napisana pod kierunkiem Prof. zw. dr hab. Teresy Hejnickiej - Bezwińskiej (październik 2002- maj 2005).
Recenzenci w przewodzie doktorskim:
Prof. dr hab. M. Kościelska (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy)
Prof. dr hab. E. Marynowicz-Hetka (Uniwersytet Łódzki).
HABILITACJA
Osiągnięcie naukowe będące podstawą nadania stopnia doktora habilitowanego:
"Narracja w pedagogice: od egzystencji, przez badania, do praktyki edukacyjnej".
Przewodnicząca: prof. dr hab. Maria Mendel - Uniwersytet Gdański
Recenzenci:
prof. dr hab. Elżbieta Kowalska-Dubas - Uniwersytet Łódzki
prof. dr hab. Andrzej Wierciński - Uniwersytet Warszawski
prof. dr hab. Stanisław Dziekoński - Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
prof. dr hab. Stanisław Juszczyk - Politechnika Śląska
Sekretarz: dr hab. Ewa Krause, prof. uczelni (UKW)
Członek: dr hab. Monika Nawrot-Borowska, prof. uczelni (UKW)
Uchwała Komisji habilitacyjnej z dnia 12.03.2026 r. o nadanie stopnia doktora habilitowanego w dziedzinie nauk społecznych w dyscyplinie pedagogika.
Uchwała Rady Dziedziny Nauk Społecznych z dnia 14.04.2026 r.
Od 1 października 2005 roku zatrudniona na stanowisku adiunkta badawczo-dydaktycznego w Katedrze Pedagogiki Ogólnej i Porównawczej Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego (obecnie Katedra Pedagogiki Ogólnej i Teorii Wychowania).
Ukończone programy:
1.Trening umiejętności społecznych
2. Trening rozwijania umiejętności interpersonalnych
3. Psychoprofilaktyczny program "Nasze spotkania" (adresowany dla dzieci i młodziezy z grup ryzyka)
4. Treningowe metody zastępowania zachowań agresywnych i przemocowych wśród dzieci, młodzieży i dorosłych
5. Psychorysunek i bajka w terapii dzieci
6. Design Thinking
7. Autoprezentcja i wystąpienia publiczne
8. Wychowawca placówek wypoczynku dla dzieci i młodzieży
Staż naukowy:
Wydział Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Łódzkiego, 05.05.2025 - 06.06.2025. Opiekun naukowy stażu: dr hab. Alina Wróbel, Prof. UŁ