Dr Spychalska - Stasiak reprezentuje UKW na forum, pokazując, że równość to fundament nowoczesnej nauki

Fot. gov.pl MNiSW

16 grudnia 2024 r. w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego w Warszawie odbyło się trzecie sympozjum naukowo-praktyczne z cyklu „Ministerialne Forum Debaty Akademickiej” pod hasłem „Równe traktowanie w sektorze szkolnictwa wyższego i nauki”.

W wydarzeniu uczestniczyli przedstawiciele kilkunastu polskich uczelni, dzieląc się dobrymi praktykami w budowaniu inkluzywnej kultury akademickiej. Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy reprezentowała dr Justyna Spychalska-Stasiak, która wygłosiła referat pt. „W drodze do równości płci. Implementacja Planu Równości Płci w Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego – pierwsze sukcesy, realizowane działania oraz trudności”.

Podczas sympozjum Zuzanna Hazubska, pełnomocniczka ministra nauki ds. spójności polityki naukowej państwa oraz koordynatorka ds. równego traktowania w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego, podkreśliła znaczenie równości w instytucjach naukowych, stwierdzając:

„Mamy potwierdzenie naukowe, że równość, partycypacja, uwzględnienie potrzeb członków wspólnot uczelni czy instytutów w tak specyficznych organizacjach, jakimi są instytucje szkolnictwa wyższego i nauki, bardzo wpływa na wyniki organizacji i przekłada się bezpośrednio na poprawę jakości i wysoki poziom realizacji zadań. W tej dyskusji warto pamiętać, że dbanie o tę równość to naukowo udowodniony sposób na poprawę jakości działania instytucji nauki i szkolnictwa wyższego jako organizacji. Zachęcam, abyśmy się odnosili do danych naukowych, pokazujących, że równe traktowanie jest sposobem i receptą na sukces naszych organizacji”.

Sympozjum podkreśliło znaczenie wspólnych działań na rzecz równości w środowisku akademickim, stanowiąc platformę do wymiany doświadczeń i inspiracji. Referat dr Justyny Spychalskiej-Stasiak był ważnym głosem w tej debacie, ukazując zaangażowanie UKW w budowanie bardziej inkluzywnego środowiska naukowego. Przedstawione sukcesy i wyzwania w implementacji Planu Równości Płci nie tylko podkreśliły postęp, jaki udało się osiągnąć, ale również wskazały obszary wymagające dalszych działań, inspirując inne uczelnie do podejmowania podobnych inicjatyw.