Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy zaprasza na bezpłatne kwalifikacyjne studia podyplomowe: Pedagog specjalny w edukacji włączającej. Program finansowany jest przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, co umożliwia kandydatom zdobycie dodatkowych kwalifikacji bez kosztów własnych. Rejestracja na studia rozpocznie się poprzez system IRK – od. 6.10.2026 roku.

Cel studiów:
Studia urzeczywistniają standardy przygotowania nauczycieli do praktycznej realizacji edukacji włączającej, rozumianej jako edukacja wszystkich uczniów, bez względu na charakter i specyfikę ich potrzeb edukacyjnych. Warunkiem powodzenia idei edukacji włączającej są kompetencje nauczycieli w zakresie pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych w warunkach szkół ogólnodostępnych. Obecnie w szkołach ogólnodostępnych brakuje jednak kadr wykwalifikowanych w zakresie edukacji włączającej. Nowe Standardy kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019r.) zmieniły niekorzystną sytuację poprzez szersze przygotowanie nauczycieli pedagogów specjalnych do pracy w placówkach włączających. Kształcenie zgodne z tymi standardami zapewnia nauczycielom pedagogom specjalnym wszechstronne przygotowywanie do wykonywania zadań w placówkach włączających. Program niniejszych podyplomowych studiów kwalifikacyjnych jest zgodny z Załącznikiem nr 3 rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa 4 Wyższego z dnia 25 lipca 2019r. określającego standard kształcenia na studiach podyplomowych przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela w zakresie edukacji włączającej.

Adresaci studiów:
Studia są przeznaczone dla osób, które posiadają dyplom ukończenia studiów I, II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich oraz kwalifikacje do prowadzenia przedmiotu lub prowadzenia zajęć i pragną nabyć kwalifikacje do wykonywania zawodu nauczyciela pedagoga specjalnego w przedszkolach i szkołach (zgodnie Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z 22 sierpnia 2022r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli).

Absolwenci uzyskają pogłębioną wiedzę oraz nabędą kompetencje w zakresie identyfikowania potrzeb dzieci i uczniów w podejściu funkcjonalnym oraz planowania, realizowania i monitorowania działań wspierających w placówkach włączających; nauczania w grupach zróżnicowanych z uwzględnieniem zasad uniwersalnego projektowania nauczania oraz efektywnego wykorzystania nowych technologii; nowoczesnych metod organizacji zespołów nauczycieli i specjalistów współpracujących na rzecz zapewnienia wysokiej jakości edukacji włączającej; efektywnych metod współpracy z rodzicami i prawnymi opiekunami uczniów i dzieci z niepełnosprawnościami; współczesnych, opartych na dowodach, metod kształtowania relacji w heterogenicznych grupach uczniów i dzieci, rozwijania kompetencji społecznych oraz zapobiegania podejmowaniu przez dzieci i uczniów zachowań problemowych.

Nauczyciel kończąc studia kwalifikacyjne uzyskuje nowe kwalifikacje w zakresie edukacji włączającej oraz nauczyciela pedagoga specjalnego. Zyskuje wiedzę i umiejętności w zakresie pracy z uczniami ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi w grupach i klasach w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych i integracyjnych.

Organizacja i program studiów:

• Czas trwania: 3 semestry
• Łączna liczba godzin dydaktycznych: 495 w tym 120 godz. praktyk
• Czas realizacji studiów: od podpisania umowy z MEN  do 31.12.2027 r.
• Liczba miejsc: 30  - decyduje kolejność zgłoszeń

Zajęcia odbywają się w formie hybrydowej.

Program studiów obejmuje następujące zajęcia:

• Psychologia edukacyjna i rozwojowa
• Psychologia kliniczna i rehabilitacyjna
• Pedagogika specjalna
• Prawne podstawy kształcenia specjalnego
• Praca opiekuńczo-wychowawcza i resocjalizacyjna
• Praca z rodziną dzieci z niepełnosprawnością
• Teoria edukacji integracyjnej i włączającej
• Dydaktyka specjalna
• Diagnostyka w pedagogice specjalnej
• Metodyka kształcenia w grupie zróżnicowanej
• Metodyka współnauczania w edukacji włączającej
• Diagnoza potrzeb edukacyjnych, planowanie, realizacja i monitoring działań wspierających
• Uniwersalne projektowanie zajęć – metodyka kształcenia w grupie zróżnicowanej
• Programy wychowawcze w edukacji integracyjnej i włączającej
• Nowe technologie w edukacji włączającej – metodyka kształcenia w grupie zróżnicowanej
• Ocenianie w edukacji włączającej
• Praktyki zawodowe

Odpłatność za studia: Oplata za studia jest finansowana w 100% przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Rekrutacja: Rekrutacja ma charakter warunkowy. Uruchomienie studiów jest uzależnione od podpisania umowy z Ministerstwem Edukacji Narodowej.

Kontakt:
Sekretariat Wydziału Pedagogiki
ul. J. K Chodkiewicza 30, 85-064 Bydgoszcz
pokój 21 i 46,
tel. 52 34 19 308